{"id":661,"date":"2021-05-11T09:20:09","date_gmt":"2021-05-11T09:20:09","guid":{"rendered":"http:\/\/mariannelevinsen.dk\/?p=661"},"modified":"2021-09-13T15:31:21","modified_gmt":"2021-09-13T15:31:21","slug":"bronshoj-skole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mariannelevinsen.dk\/en\/2021\/05\/11\/bronshoj-skole\/","title":{"rendered":"Br\u00f8nsh\u00f8j Skole \/ 2013"},"content":{"rendered":"
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Br\u00f8nsh\u00f8j Skole\n<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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B\u00f8rn har helt naturligt en mere kropslig umiddelbar, unders\u00f8gende og sanselig tilgang til deres bev\u00e6gelser i kraft af deres f\u00e6rden, iagttagen og leg. Farver sanseindtryk, detaljer, store og sm\u00e5 elementer, teksturer, rum og f\u00e6nomener udfordrer deres leg, bev\u00e6gelse og oplevelsen af et sted.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tSted<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

K\u00f8benhavn, Danmark<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tSamarbejdspartnere<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Vandkunsten, COBE og Orbicon\n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tBygherre<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

KEJD og K\u00f8benhavns Kommune<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tType<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

1. pr\u00e6mie i tilbudskonkurrence\n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tRolle<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Underr\u00e5dgiver\n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tStatus<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Udf\u00f8rt 2017 \n<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Id\u00e9en med skolens udearealer er at skabe variationer af rum til leg og l\u00e6ring, til udfordring af fantasien, til sportslige aktiviteter og til dagligt og alsidigt brug i et langsigtet og levende perspektiv. Udarbejdelsen af disse arealer er skabt i forbindelse med renovering og udbygning af Br\u00f8nsh\u00f8j Skole, og de lader fysisk aktivitet blive en element\u00e6r del af l\u00e6ringsprocesser i den almene undervisning.

Fors\u00e6nkede terrassehaver med faste, robuste bel\u00e6gninger skaber direkte overgange mellem ude og inde for de mindste klasser. Terrassehaverne er bef\u00e6stet med asfalt og afrundede kanter af beton, der ender i runde plantebede. Sm\u00e5 milj\u00f8er p\u00e5 forskudte terrasseplaner p\u00e5 trin og i nicher i n\u00e6r tilknytning til undervisningsrummene skaber trygge og brugbare rammer for de sm\u00e5 med direkte adgang til boldarealer og \u201dde stores\u201d verden. Uderummene er tilg\u00e6ngelige og overskuelige og rummer samtidig muligheder for gemmesteder og for at lege i afgr\u00e6nsede mindre rum.\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fotograf:<\/b> COAST - Collective Architecture Studio og Drone Rune\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u2190 Tidligere<\/span>CBS Campusplan \/ 2011<\/span><\/span><\/a>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tN\u00e6ste \u2192<\/span>Diakonissestiftelsen \/ 2013<\/span><\/span><\/a>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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